Schoolomgeving Meerhout – een nieuwe aanpak

TRIDÉE begeleidde de gemeente Meerhout bij de opstart van een participatief herinrichtingstraject voor de Schoolstraat.

Gemeentelijke doelstellingen vanuit milieu, openbare werken, ruimtelijke ordening en mobiliteit zijn samengebracht in een aantal uitgangspunten voor het ontwerp: STOP-principe, verblijfsfunctie centraal, helft van de ruimte voor groen en infiltratie van regenwater en een efficiënter brandregime voor de openbare verlichting.
Bewoners, eigenaars van handelszaken en de school (leerlingen, docenten, ouders) werden actief betrokken. Tijdens de eerste participatiebijeenkomst werd ieder groepje gevraagd om de uitgangspunten van de gemeente te vertalen in concrete voorstellen op kaart. Een hele uitdaging gezien de ambitie van de gemeente! Deze ronde leverde een mooi overzicht van wensen, ideeën en ook beslommeringen. Op basis hiervan heeft TRIDÉE samen met de gemeente twee voorstellen ontwikkeld die tijdens de tweede participatiebijeenkomst zijn besproken. De voorkeursoplossing wordt uitgewerkt als proefopstelling.